谭笑风代表：

您提出的关于“郑州工程技术学院特殊教育学院为依托开展‘手语走进中小学第二课堂’”的建议收悉。现答复如下：

手语，是指尖的舞蹈，是不言而喻的默契，是只可意会不可言传的共鸣。是聋人之间赖以交流的语言，它让我们心灵手慧，让我们能安静地发出与这个世界不一样的声音。小学生学手语可以锻炼身体的协调能力，做到脑嘴手并用，也可以让学生关注到不同的群体，有不同世界的体验。

郑州工程技术学院如果可以让手语专业引入惠济区的中小学课堂，惠济区教育局会积极配合，遴选附近的中小学校作为试点进行手语学习。也希望郑州工程技术学院在特殊教育方面给予惠济区更多的支持。