于存涛委员：

您提出的关于“强化我区青少年心理干预工作的建议”的提案收悉。现答复如下：

心理健康教育是落实立德树人根本任务，保障学生生命安全，促进学生健康成长的重要途径，在中小学开展心理健康教育至关重要，且迫在眉睫。

当今社会生活节奏加快，生存压力增大，尤其是2020年新冠肺炎疫情暴发以来，对老百姓心理产生深度的影响，引发了一定程度的社会焦虑，这种焦虑也蔓延到了青少年群体当中。正如提案中所谈到的，持续严重的焦虑会导致机体免疫机能降低、内分泌调节紊乱，诱发抑郁症等更严重的心理疾病，还会导致青少年学生厌学、退学等不稳定现象发生，甚至出现自杀、跳楼等极端事件，严重危害青少年身心发展，催发民生问题。

区教育局认真落实省、市关于中小学心理健康教育的文件精神，于2021年3月印发并实施《惠济区中小学心理健康教育工作意见》。要求全区各中小学增加心理健康教师配备，逐步达到每学段每校至少配备1名专职心理健康教育教师的标准，并根据需要配备兼职心理教师；加强心理健康阵地建设，心理辅导场所包含个别辅导室、团体辅导室、心理拓展训练等功能空间及相应的设备设施，并配备心理健康教育类的报刊、图书。教育局将学校心理咨询室建设列入教育督导内容。

同时，还要求各校充分认识加强心理健康教育的重要性，积极构建家长、班级、年级、学校四级联动的心理健康辅导体系；构建心理健康教育模式，对学生开展心理抚慰、疏导和心理危机干预工作，认真开展好心理健康教育课堂教学；做好学校教职工的心理排查和疏导工作，全面了解学生身心状况，借助专业机构和设备做好师生心理健康状况筛查；开展心理健康关爱行动，学校定期举办心理健康专题讲座、主题班会，开展个别辅导和团体辅导，增强学生承受挫折、适应环境的能力；加强校园文化、班级文化建设，营造安全和谐的校园心理环境；加强家庭教育，充分发挥家长学校、家长委员会、家长会的作用，为家长提供公益性家庭教育指导服务，推动家庭教育健康优质发展；以创促建，2020年有6所中小学成功创建成市级心理健康示范校，加上之前的5所，目前全区已有11所心理健康示范校。发挥心理健康示范校的作用，开展实效性强的心理健康教育活动。

总之，区教育局将高度重视心理健康教育工作，积极开展中小学心理健康咨询室达标建设，并加强督导，促使学校扎实开展心理健康教育，守护青少年生命安全，维护社会和谐稳定。