许耀南委员：

您提出的关于“加强中小学思想道德教育”的提案收悉。现答复如下：

加强青少年思想道德建设，是构建和谐社会的重要任务。青少年是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。青少年的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。为加强青少年学生的思想道德建设，党中央、国务院于2004年出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，呼吁全社会都来关注我们的下一代。加强青少年思想道德建设，除了加强学校教育，还必须与社会环境的改造结合起来，与家庭教育结合起来。

惠济区教育局重视青少年学生思想道德教育，主要从以下几个方面抓好工作落实：

一、高度重视家庭教育

    家庭是构成社会的细胞。父母是孩子的第一任老师，他们的言行无时无刻不在影响着如白纸般单纯的孩子。孩子在入学前已经从父母身上受到了很多教育，父母是他们模仿的对象。入学之后成年之前，树立自身正确的人生观、世界观、价值观的阶段，相处最为紧密的也是父母，父母的言行对孩子起着潜移默化的影响。因此，加强对家长的引导，对其进行教育方法的培训，提高家长的教育艺术和管理水平，对于青少年思想道德素质提升至关重要。各学校通过形式多样的家长培训活动，指导家长担负起促进青少年健康成长的责任，使每一位家长都能自尊、自爱、自律，努力成长为青少年的思想道德榜样，承担起“启蒙导师”的责任。

二、充分发挥学校教育的主渠道作用

学校是除了家庭之外，青少年接触得最多的环境，各学校把思想道德教育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，做到“三突出”。一是在教育内容的基础上突出时代感，重视青少年适应未来社会思想道德素质和能力的教育，增强竞争意识和创造意识；二是在丰富多样的教育内容中，突出解决理想信念问题，从培养民族精神入手，把中华民族的发展史和优秀传统文化作为活教材，从培养爱国情感入手，树立远大志向，坚定青少年的信念信仰；三是根据青少年的年龄特点和受教育层次，对其进行具体而有针对性的教育，使不同思想层次的青少年都能在原来的基础上得到提高，增强教育的有效性。

三、充分发挥社会教育的导向性作用

加强宣传引导，营造良好的思想道德教育氛围。社会传媒能够宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气，倡导科学规律。学校善于利用社会教育的积极作用，加强青少年对社会普遍关注的思想道德热点问题的引导，旗帜鲜明地反对与时代的要求、与公民思想道德建设需要相悖的倾向；依托各级各类青少年活动阵地、青少年教育基地等，对青少年开展生动形象的传统美德、革命思想道德和时代精神教育，如各学校开展的红色教育基地寻访研学活动等；抓住重要节日、纪念日的契机，通过开展形式多样的主题教育活动，让青少年在参与活动中陶冶高尚的道德情操，如清明节、端午节、九一八纪念日等活动；此外，还注重为青少年树立思想道德楷模，让青少年学有榜样，赶有目标，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞，汲取力量，如全区上下轰轰烈烈开展的“新时代好少年”、“红孩子”选树和颁奖活动等。

总之，加强青少年思想道德教育是一项系统工程，是一项长期而艰巨的任务。社会各界、学校、家庭要齐心协力抓好这项工作，全面提高青少年思想道德素质，引领青少年为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。