张京涛委员：

您提出的关于“在惠济区中小学阶段普及编程教育”的提案收悉。现答复如下：

一、课程设置

惠济区自2000年起，已经将信息科技（技术）课程纳入中小学课程体系，3-8年级学生每校每周至少上一节课，并逐步在信息科技课程中增加编程教学内容，为确保学科课程育人目标的达成，每学期区教育局组织全区统一的学生信息素养期末测评活动，落实“教学评”一致性举措，有效培养全区学生信息科技核心素养提升。

二、课程体系

目前，全区中小学信息科技（技术）学科使用的教材为2020年河南省基础教育教研室编写的省编教材，有统一规范的课程教学体系，编程教育课程指向时代发展需求，课程内容比重超过全部学科课程的一半。截至目前，在郑州市教育局举行的5届中小学创意编程暨智能涉及大赛中，区教育局连续荣誉郑州市教育编程教育工作优秀组织单位，十多所学校被评为编程教育优秀学校。

三、师资培训

为提升学科教师的编程教育能力，每年区教育局组织专业的编程教育培训，邀请业内专家进行授课，确保教师能够掌握基本的编程知识和教学方法。2024年的学科教师编程能力提升培训正在进行中，每周三下午开展专题培训。同时，鼓励教师参加编程教育相关的研讨会和交流活动，不断提升自身的教学水平。

四、教学资源配置

惠济区持续加大对编程教育软硬件的投入，目前全区各中小学均配置有标准化计算机教室，区域还搭建有中小学信息科技教学平台，软硬件资源丰富，为全区编程教育工作的开展提供了优质的教学环境。