一、夯实基础 内涵发展

（一）组织提高幼儿园体育活动质量经验交流。4月23日组织开展区内“提高幼儿园体育活动质量”经验交流，本期关注“幼儿园晨（间）操编排思路与实施策略”的研究，惠济区实验幼儿园、区实验幼儿园祥云园区、郑州市实验幼儿园惠济园区、大河路中心幼儿园、花园口幼儿园、区实验幼儿园纪元园区进行分享，邀请中原名师门少娟老师做专业引领及点评。10月24日组织开展下学期体育活动经验交流，聚焦“体育游戏/运动会”主题，针对学前教育工作会上提出的关键问题，对各园提交的视频文字材料进行遴选，最终确定6个园所进行交流分享。

（二）开展幼儿园教师基本功展示活动。根据河南省幼儿园教师基本功展示活动要求，对幼儿行为观察与分析、实录型游戏、亲子游戏三项活动进行展示。6月5日对幼儿行为观察与分析进行展示，依据各园区评委评分，城市组推荐郑州市实验幼儿园李钰凌，农村组推荐郑州市惠济区花园口幼儿园徐杰老师参加市级评比，6月16日对实录型游戏、亲子游戏进行展示，同时整理报送参评资料。

（三）开展集体教学观摩研讨活动。围绕“健康、语言、音乐”三个领域进行集体教学，由各园所进行理论测试、基本功测试及课例的初评工作，结合市教研室的要求择优推荐至区级，由区内组织评选择优在全区进行展示，将优秀课例推广至每个园所，集体教学中要时刻关注幼儿已有经验和思维过程，通过此次活动提升教师自身集体教学能力。

（四）科学进行幼小衔接。幼小衔接工作中继续推进幼儿园与小学双向衔接机制，组织开展联合教研、互访观摩等活动，增进相互了解与衔接配合。重点围绕幼儿入学所需的关键素质，在身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面开展有针对性的教育引导。同时加强对家长的科学育儿指导，通过专题讲座、案例分享、家长沙龙等方式，帮助家长树立正确的育儿观念，缓解入学焦虑，形成良好的教育生态，为幼儿顺利进入小学奠定坚实基础。

（五）学前教育宣传月活动。结合2025年全国学前教育宣传月“学前有法 善育有规”活动主题，各幼儿园开展了丰富的学习学前教育法的各项活动。并对各园提交的学习学前教育法的经验材料进行评选，推荐惠济区实验幼儿园学前教育宣传月材料参加市级评选。

二、数字赋能，助力学前教育变革

3月份，我区召开了“惠济区学前教育数字化试点推广应用启动会”，由惠济区教育局、“在成长”平台、各幼儿园三方共同参与。会上惠济区实验幼儿园对平台使用探索进行了经验分享，“在成长”平台对技术支持进行了汇报改进，惠济区教育局向全区各公办幼儿园提出数字化改革的决心的部署。会后，结合“全区推进、优质均衡”的目标要求，拟定了《惠济区学前教育数字化工作方案》，成立区级数字化建设专项工作组，建立“1+7+14”三级辐射模式：即以惠济区实验幼儿园总园区为数字化核心枢纽，依托其成熟经验与资源，通过“分层带教-场景复制-生态共建”路径，分三阶段推进全区22所公办幼儿园数字化应用全覆盖，逐步实现“标准统一、数据互通、应用落地”。9月份，再次召开学前教育数字化应用的推广会，将数字化工作列为学前教育的重点工作，鼓励各幼儿园借助平台深入开展数字化工作，助力学前教育高质量发展的目标。

三、聚焦规范，优化管理

做好领航共建工作。根据《河南省教育厅办公室关于实施河南省幼儿园领航共建“1235”工程第三批项目的通知》《河南省幼儿园领航共建“1235”工作实施方案》文件要求，结合省领航幼儿园申报要求及标准，拟推荐领航工作室、领航名班主任、领航名保健医申报。